底、海洋还是天空及宇宙，我们对它们的认识也不过5而已，也因此好奇着各种一切未知，也许这就是人类的天x。

当然好奇心害si猫，翼行虽然代表着探索天空，确实带来非常特别的t验，但却同样伴随着相当大的风险。

所谓翼行，也就是离天堂最近的距离。翼行的下一刻不知自己是堕入天堂还是直昇天堂，谁也没办法预测。

人类则往往会先忽略所有的风险，然後全心全意投入到自己想要做的事，也因此想成为翼行者不一定都是真的不怕si的人，就连选手亦是如此。

身为翼行者的觉悟？老实说，我相信大家听听就好。即便一开始感到害怕，过不了多久就会忘得jg光。就像那些交通事故的新闻，初时会警惕，但久而久之，却变得麻木，甚至幸灾乐祸。

我认为，这种心态正是自取其祸的开始。无论面对未知还是已知的风险，都应抱持崇敬和戒慎的心态。

「那位同学！还在看啊！！」

糟了！我完全沉浸在眼前的景se中，没想到会当场被盯上。

「刚开始你低头拔草我还没说什麽，现在倒好！竟然抬头看着天空发呆啊！你叫什麽名字？」班主任的声音充满着不容置喙的威严。

「杨…杨徽。」我被眼前的气势震慑住，只能唯唯诺诺回答。

「我记住你了！」她冷冷地回应道。

我不小心惹恼了她，後果看起来不得了。

怀着忐忑不安的心，强迫自己专心听课，不过还是能感受到班主任的目光时不时地扫向我，彷佛在监视每一个动作。她真的盯得很紧，让我如坐针毡。

这还是第一次被美nv这麽si盯着，得承认！她确实是个美人。

班主任的外貌非常x1引人，带着一gu成熟的御姐风范，与班上那些涉世未深的nv同学们形成了鲜明对b。

但那绝对不是暧昧的目光，恰恰相反，眼中流露的是丝丝杀气，彷佛还在记恨我刚刚看天空发呆的事，悲剧啊！

终於熬过了第一节课，下课铃声一响，我彷佛解脱了一般深x1一口气。由於是在室外上课，大家也只能就地稍作休息。坐在原地，我无意间又看向了班主任。

她讲课讲得满头大汗，额头的汗珠一路滑下，热得她不停地在y影下用一把小扇子狂搧着凉。

看得出来，即使是这样的烈日，她还是坚持站在那里，毫不松懈。不过她注意到我的目光，眼神瞬间锁定过来。

这是必然的！毕竟从一开始她就对我虎视眈眈，简直把我当成了班上最不守规矩的学生，这点我是心知肚明的。於是我也只能急忙将头撇开，不敢再看向她。

一般来说，四目相对时应该会感到羞涩或脸红，至少在影视剧中是这麽描述的，但我的反应恰恰相反。

虽然我没看镜子，但我敢打赌，现在我的脸绝对黑得像是被墨汁泼了一样，尴尬到不行。

「杨徽同学！」班主任的声音不偏不倚地朝我袭来，果然还是躲不掉。她那纤细的手指轻轻一g，示意我过去。

不得不承认，那双白皙细neng的手确实x1引了不少男同学的目光，像是在场的所有男生都在暗自羡慕，或许还有些人心里想着：要是能被这双手召唤过去该有多好！

可是，他们可能都没注意到班主任脸上那杀气腾腾的眼神。

对我来说，那双本该是温柔的纤纤玉手，现在在我眼中却如同厉鬼的爪子，正慢慢将我拉进灾祸的深渊。

我能感觉到，走过去的那一刻，可能就是噩梦的开始。

可是我又能怎麽办？如果我不过去，厉鬼必然亲自走过来张牙舞爪，倒时候反而真是屍骨无存了。

我轻声叹了一口气，也将内心里的hui气给排出，骂就骂呗！大不了左耳进、右耳出！没什麽大不了的。

即使我已经鼓起了勇气，但脚步仍然像小偷一样蹑手蹑脚，步伐轻得几乎没声音，彷佛希望自己能隐形似的。

每走一步，心跳就加快一分，像是做贼心虚。明明不是什麽大不了的事，但那双杀气腾腾的眼神，还是让我倍感压力。

我暗自埋怨：明明只是抬头看了看天空，怎麽现在就像要上断头台似的？至於嘛！

直到我站定了身影，呼x1逐渐急促，彷佛成了濒si的病患，快要无法再呼x1到一丝氧气。

紧张的氛围让我的双腿开始颤抖，似乎每一秒都在提醒着我即将面对的惩罚。

年轻人就是容易冲动，即使内心充满紧张及愧疚却仍自豪地想要对自己b了个赞：「我就烂──！！！」

个蛋啊！谁敢这麽说！这不是在找si吗？！我可不嫌命长！！

「杨徽，真的挺优秀的嘛！看着天空发呆，是觉得自己什麽都会了，不必听课了？」

说句实话，对於上一节课的内容，我真的是熟得不能再熟了，滚瓜烂熟到就像中秋节烤r0u架底下的木炭了。

「说话啊！你说就是了！」班主任显然对我的沉默更为反感。

说实话，自由的血ye与叛逆的骨子，早已深深烙印在我们杨家每一个人身上，甚至是基因或灵魂！

「恕学生直言，班主任您第一节课所教的内容，我早就全都会了。」

这话一出口，班主任显然愣住了，眼神中透露着惊讶与不信，似乎不敢相信这句话竟来自於自己的学生，可说是ch11u00地挑衅呀！

我顿时意识到，自己把事情ga0得越来越麻烦了。本来只需要左耳进、右耳出就行了！现在倒好，班主任肯定要气炸！

「喔！这麽厉害！」班主任压抑着心中的怒火，「不要以为你是学园长看好的对象就可以这麽嚣张！我来考考你！」

「请手下留情啊！」这是我心里想说的。

「放马过来吧！！」这是我实际上说的。

於是班主任翻起了法规开始直接让我背诵，但确实她上节课所教的法规，我都能一字不差地背诵出来。

班主任原本挺自信能把我考倒的，结果越考，她的脸se越不好，已经考了十题了，全都jg准无误地背出来。

「《翼行与航空准则》第五条是什麽？」

「呃……等等！班主任！这根本是在耍诈，你第一节课根本没教过这一条！」我不甘示弱，接着补刀道：「甚至你根本没提过这部法啊！」

这下子情势整个逆转，班主任居然不讲武德，竟然跟学生玩起耍诈！看来她并不像表面那般严肃，反倒有些孩子气。

班主任的脸顿时红得像个西红柿，不知是气红了？还是因为被学生发现自己在耍诈而羞红了？

无论如何，我只知道她现在已经彻底失去了维持气氛的主动权，反倒变得被动起来。

从原本的严肃威严气氛转变成尴尬不知所措的局面，恐怕班主任的内心恨不得想将自己埋进土里躲起来吧？

「你可以回去了。」班主任冷冷地说道。

但实际上，我也能准确背出刚才提到的法律，可是我就是想掌握气氛的主导权！

《翼行与航空准则》整部法规的核心在於，当翼行者与航空飞机相互争道时，必须进行良好的g0u通，并确保各自航道间保持不同的高度。

於是，我露出一抹得意的笑容，准备回答，「《翼行与航空准则》第五条是……」

然而，班主任却突然摀住自己的脸，急切地说道：「求你别说了！快回去吧！」

丢人！当然丢